英語長文読解のコツ｜大学受験で「読めるのに時間切れ」を防ぐ実践手順

単語も文法もひととおり

覚えたはずなのに、

長文になると急に

読めなくなる。

模試で長文が

時間内に終わらず、

最後の大問を

ほとんど白紙で出した。

そんな経験がある

受験生は少なくありません。

結論から言うと、長文読解が

伸び悩む原因の多くは、

単語力・文法力そのものではなく、

「一文ずつ丁寧に訳す読み方」から

抜け出せていないことにあります。

この記事では、長文が読めない・

時間内に終わらない原因を整理したうえで、

パラグラフリーディングと設問先読みを

実際の英文例を使いながら紹介します。

結論：長文読解は「読み方の型」を身につければ伸びる

英語の長文読解でつまずく受験生の多くは、

単語と文法を個別に覚えることには

取り組んでいます。

一方で、覚えた知識を使って

「まとまった文章をどう読み進めるか」

という手順は、学校でも参考書でも

あまり体系的に教わらないまま

入試本番を迎えることがあります。

長文読解の点数を安定させるには、

段落単位で要点をつかむ

「パラグラフリーディング」と、

設問を先に確認してから

本文を読む「設問先読み」という

2つの型を身につけることが近道です。

どちらも特別な才能ではなく、

練習すれば身につく読み方・解き方の手順です。

なぜ英語長文が読めない・時間内に終わらないのか

対策を考える前に、まず自分がどのパターンで

つまずいているのかを整理しておきましょう。

一文ずつ精読する癖が抜けていない

学校の授業やレベル別問題集では、

1文ずつ丁寧に日本語訳を

作る練習が中心になりがちです。

この精読の練習自体は文構造の理解に

役立ちますが、入試本番でも同じペースで

読もうとすると、時間が足りなくなります。

精読と、文章全体をつかむための読み方は、

本来は使い分けるべき別の技術です。

段落と段落のつながりを意識していない

1文ごとの意味は分かっても、

「この段落は何のために書かれているか」

を意識せずに読み進めると、

文章の後半で話の流れを

見失いやすくなります。

結果として、設問を解くときに

該当箇所を本文全体から

探し直すことになり、

時間をさらに消耗してしまいます。

得意分野の文章ほど「分かった気」で読み流している

化学や生物など理系分野が得意な受験生は、

科学系・環境系の英語長文が出たとき、

内容の予備知識があるために

本文を最後まで正確に読まなくても

「だいたい分かる」感覚になりやすい傾向があります。

この感覚は精読の代わりにはならず、

細部を問う設問で誤答につながることがあるため、

得意分野の文章ほど、本文の根拠に

戻って確認する意識が必要です。

パラグラフリーディングで文章全体の構造をつかむ

パラグラフリーディングとは、

1文ずつではなく段落単位で

文章を読み進める方法です。

英語の説明文・論説文の多くは、

段落ごとに1つの話題を持つように

書かれているため、この構造を利用します。

各段落の最初の1〜2文に印をつける

多くの段落では、最初の1〜2文で

その段落の主張や話題が示されます。

段落の冒頭を読んだ時点で、

「この段落は何について書かれているか」を

短くメモしておくと、後で設問を解く際に

該当箇所を探しやすくなります。

つなぎ言葉(ディスコースマーカー)に注目する

however、but、therefore、for example

といったつなぎ言葉は、

話の流れが変わる合図です。

howeverやbutの直後は、

筆者が最も伝えたい主張や、

設問の解答根拠になりやすい

部分であることが多いため、

意識的にチェックしておきましょう。

具体例の部分は読み飛ばし気味でよい

for exampleやsuch asで始まる

具体例の部分は、直前の主張を

裏づけるための補足にすぎません。

時間が足りないときは、

具体例をすべて丁寧に訳そうとせず、

「どんな主張を補強するための例か」だけ

つかめれば十分です。

設問先読みと語彙・文法を読解に生かす使い方

パラグラフリーディングと組み合わせたいのが、

設問を先に確認してから

本文を読む「設問先読み」です。

設問文と選択肢を先に確認する

本文を読み始める前に、

設問文にひと通り目を通し、

「何を問われているか」を把握しておきます。

選択肢まで細かく読み込む必要はなく、

登場人物の名前や具体的な数字など、

本文中で探すべきキーワードを

頭に入れておく程度で構いません。

キーワードをスキャンし、根拠を本文で確認してから答える

設問のキーワードを意識しながら本文を読むと、

解答に関係する段落を

見つけやすくなります。

本文をすべて均等な速さで読むのではなく、

解答根拠に近い部分だけ速度を落とし、

キーワードが見つかった段落は記憶に頼らず、

必ず本文に戻って読み直してから解答を選びます。

この一手間を省くと、似た内容の

選択肢に引っかかるミスが増えやすくなります。

単語は「文中の役割」、文法は「文構造」までセットで意識する

単語を日本語訳だけで覚えていると、

文の中でその単語が主語・動詞・修飾語の

どれとして使われているかを

瞬時に判断しづらくなります。

単語帳で意味を覚える段階から、

短い例文とセットで確認しておくと、

長文の中でも同じ単語を認識しやすくなります。

また、関係代名詞や分詞構文が入った長い1文は、

骨組みとなる主語・動詞をまず特定し、

修飾部分を後から付け足して理解する順番で読むと、

構造をつかみやすくなります。

1週間の長文読解トレーニングプラン

松山市の受験生からは、化学をはじめとした

理系科目の対策に時間を割いているうちに、

英語の長文演習が後回しになってしまう、

という相談を受けることがあります。

ただし、パラグラフリーディングや設問先読みは、

短い1題を使った練習でも

手順を身につけることができます。

理系科目の暗記に時間を取られがちな受験生ほど、

1日15〜20分程度の短い長文演習を

毎日の学習に組み込み、

読み方の手順を崩さないようにすることが大切です。

あわせて、長文を解き始める前に

「1題あたり何分で解くか」を先に決めておくと、

時間配分の感覚が身につきやすくなります。

例えば600語前後の長文なら15分、

というように目安時間を決めて

時計を見ながら解く練習を重ねると、

本番でも時間切れになりにくくなります。

部活動や他教科の勉強と両立しやすい、

1週間のプラン例を紹介します。

曜日	取り組む内容
月・水・金	短めの長文1題を、設問先読み→パラグラフリーディングの順で解く(15〜20分)
火・木	解いた長文を音読し、分からなかった単語・構文だけ復習する
土曜日	時間を計って長文1題を通しで解き、解答根拠を本文で確認する
日曜日	その週に読んだ長文のディスコースマーカーと段落構成を見直す

1題ごとの分量やレベルは、

志望校の過去問傾向に合わせて調整してください。

まずは1週間続けてみて、

読むスピードや正答率の変化を

確認することから始めましょう。

自分だけでは対策しにくいとき

ここまでの読み方・解き方を実践しても、

次のような場合は自分だけで

改善するのが難しいことがあります。

今の読み方のどこに癖があるのか、

段落の要点メモが的確にできているのか、

設問の解答根拠を正しく本文から

拾えているのかは、

自分の答案だけを見返しても

判断しにくいものです。

特に、化学のような暗記量の多い理系科目に

力を入れていると、英語の長文にどれだけ

時間を割けているかを、

自分では把握しにくくなります。

My Self_Learnでは、確認テストや学習計画を通じて、

英語を含めた科目全体の学習状況を可視化し、

生徒ごとの弱点や優先順位を

一緒に整理する仕組みを取り入れています。

松山市で、英語の読み方や解き方だけでなく、

理系科目との時間配分まで含めて

相談できる環境を探している方にとって、

My Self_Learnは検討しやすい選択肢の一つです。

一方で、大規模な集団授業や、

全国規模の校舎網を重視する場合は、

他の塾と比較して選ぶことも大切です。

長文の中でつまずきやすい

単語の覚え方は

英単語の覚え方で

詳しく紹介しています。

音として単語や文をとらえる練習は

英語リスニングの勉強法も

あわせて参考にしてください。

英語長文読解のコツ｜大学受験で「読めるのに時間切れ」を防ぐ実践手順：まとめ