「英作文を書いてはみたものの、
これで減点されないか不安」
「和文英訳と自由英作文、
何から手をつければいいか
分からない」。
このような悩みを抱える
高校生は少なくありません。
大学入学共通テストの英語は
リーディングとリスニングのみで、
記述式のライティング問題は
出題されません。
英作文が問われるのは、
主に国公立大学の二次試験や
私立大学の個別入試です。
対策を後回しにしたまま、
受験直前になって
慌てるケースも多いため、
早めに書き方の基本を
押さえておくことが大切です。
まずは志望校の過去問や
募集要項を確認し、
英作文の出題があるかを
チェックしておきましょう。
この記事では、自由英作文と
和文英訳、それぞれで
減点されやすい原因と対策、
今日から使えるテンプレートを
紹介します。
大学受験の英作文でまず押さえるべきこと
大学受験の英作文には、
大きく分けて「自由英作文」と
「和文英訳」の2種類があります。
まずはこの違いを整理しましょう。
| 項目 | 自由英作文 | 和文英訳 |
|---|---|---|
| 出題形式 | テーマや資料について自分の意見を書く | 日本語の文章を英語に訳す |
| 主に問われる力 | 論理構成力・語彙の使い方 | 文法の正確さ・言い換える力 |
| 対策のポイント | 結論→理由→具体例の型を守る | 日本語を英語にしやすい形に言い換える |
自由英作文とは
自由英作文は、与えられた
テーマについて、自分の意見や
考えを英語で書く問題です。
「賛成か反対か」を問う形式や、
グラフ・資料を読み取って
意見を述べる形式があります。
内容の正しさだけでなく、
論理的に筋道を立てて
書けているかが評価されます。
和文英訳とは
和文英訳は、与えられた
日本語の文章を英語に
訳す問題です。
単語を置き換えるだけでなく、
文法的に正しく、かつ
自然な英語に言い換える力が
求められます。
日本語特有の言い回しを
そのまま直訳しようとすると、
かえって不自然な英文に
なりやすい点に注意が必要です。
英作文で減点されやすい原因
英作文で点数が伸び悩む
生徒には、いくつかの
共通した傾向があります。
文法・スペルミスの積み重ね
三単現のs、時制の一致、
冠詞の抜けなど、細かい
文法ミスは1つ1つの配点は
小さくても、積み重なると
大きな減点につながります。
書き終えたあとに、主語と
動詞の一致、時制、冠詞を
見直す習慣をつけましょう。
日本語を直訳しようとしている
日本語の発想のまま
英語に置き換えようとすると、
複雑で不自然な英文に
なりがちです。
たとえば「〜することが
重要だ」という日本語を、
無理に難しい構文で訳そうとして
失敗するケースがよく見られます。
抽象的で具体性がない
自由英作文で「勉強は
大切だと思う」のような
抽象的な意見だけを書くと、
説得力に欠けると
判断されやすくなります。
理由と具体例をセットで
書くことが、得点を
安定させる鍵になります。
和文英訳のコツ:日本語を「英語にしやすい日本語」に言い換える
和文英訳で失敗しないためには、
与えられた日本語を
そのまま訳そうとせず、
英語で表現しやすい形に
言い換える発想が役立ちます。
主語をはっきりさせる
日本語は主語を省略しても
意味が通じますが、英語では
主語が必要です。
「〜と言われている」という
日本語であれば、「人々は
〜と言う」のように主語を
補ってから英訳すると
書きやすくなります。
一文を短く区切る
日本語の一文が長い場合、
無理に1つの英文に
まとめようとせず、意味の
区切りで2〜3文に分けて
訳すと、文法的なミスを
減らせます。
使える表現の型をストックしておく
「〜することは重要だ」
「〜する必要がある」といった、
入試でよく使う表現の型を
あらかじめ覚えておくと、
本番で一から文を組み立てる
負担が減ります。
よく使う表現の型の例
・It is important to 〜(〜することは重要だ)
例: It is important to review mistakes.
(間違いを見直すことは重要だ)
・There is no doubt that 〜(〜は間違いない)
・One of the reasons is that 〜(理由の1つは〜だ)
型に単語を当てはめる練習を
数回繰り返すだけでも、
本番で似た構文を
使えるようになります。
自由英作文の書き方:得点を安定させるテンプレート
自由英作文は、内容の
オリジナリティよりも、
決まった型に沿って
書けているかが得点を
左右します。
結論→理由→具体例→再結論の型
まず自分の意見(結論)を
最初に述べ、その理由を
1〜2つ挙げ、それぞれに
具体例を添え、最後に
もう一度結論をまとめる、
という流れが基本です。
自由英作文の基本テンプレート
①結論(自分の意見)
②理由1〜2つ
③理由に対応する具体例
④結論をもう一度まとめる
この型を守るだけで、
内容が多少シンプルでも
論理的な文章として
評価されやすくなります。
理系科目の答案作成との共通点
結論→理由→具体例の順番は、
化学の記述問題で「まず
答えを示し、根拠となる
反応式や計算過程を示す」
答案の型と共通しています。
理系科目で論理的に答案を
組み立てる練習をしている人は、
同じ考え方を自由英作文にも
応用しやすいはずです。
賛成・反対を選ぶ問題の書き方
賛成・反対を選ぶ形式では、
どちらの立場でも
書きやすい方を選んで
かまいません。
自分の本当の意見よりも、
理由や具体例を書きやすい
立場を選ぶことが、
得点につながります。
判断の目安は、すでに
知っている単語や表現で
理由をすぐ2つ思いつくかどうかです。
思いつく方の立場を
選びましょう。
指定語数を守るための調整
指定語数から大きく外れると、
減点対象になることがあります。
語数が足りない場合は、
理由を1つ増やすか、
具体例を詳しくすることで
調整しましょう。
反対に語数が多すぎる場合は、
同じ内容の言い換えを
削ることを優先してください。
英作文の勉強法:いつから、どう練習するか
英作文は一夜漬けで
伸びる分野ではないため、
早めに勉強法を確立して
おくことが重要です。
高2までにやっておきたいこと
英作文の土台になるのは、
英文法と基本的な
英単語の知識です。
高2のうちに英文法の
基礎を固めておくと、
高3で英作文の演習に
時間を使いやすくなります。
覚えた表現を復習で定着させる
使える表現の型を覚えても、
繰り返し復習しなければ
本番で思い出せません。
覚えた表現は、時間を
空けながら何度も復習する
ことで、初めて自分の
ものになります。
自分で書いた英作文を添削してもらう重要性
英作文は、自分で読み返す
だけでは気づけない誤りが
多い分野です。
文法的には正しくても
不自然な表現になっていないか、
論理の飛躍がないかは、
第三者に添削してもらうことで
初めて分かることが
少なくありません。
My Self_Learnが英作文対策でできること
覚えた表現を正しく
使えているか、論理の
組み立てに無理がないかを、
自分だけで判断するのは
簡単ではありません。
My Self_Learnは化学の
受験対策を中核と
しながら、授業を受けて
終わりにせず、確認テストで
理解度を確かめることを
重視しています。
英語の指導でも同じ
考え方を大切にしており、
指導を受けた生徒が
指導開始から3か月程度で
マーク模試9割に到達した
実績もあります
(成果には個人差があります)。
松山市周辺で、英作文を
含めた英語の学習計画や
添削を相談したい方は、
My Self_Learnも選択肢の
1つとして検討してみてください。
対応できる科目や指導形態は
変更されることがあるため、
詳しくは公式サイトで
ご確認ください。
また、英作文の土台になる
英文法の見直しには
参考になります。
使える表現を増やすためには、
解説した記事もあわせて
ご覧ください。
覚えた表現を忘れずに
定着させるコツは、
詳しく解説しています。
英作文の書き方|大学受験で減点されない自由英作文・和文英訳のコツ:まとめ
英作文は、自由英作文と
和文英訳で求められる力が
異なりますが、どちらも
「型を守って書く」ことが
得点を安定させる近道です。
和文英訳では日本語を
英語にしやすい形に言い換え、
自由英作文では結論→理由→
具体例→再結論の流れを
守りましょう。
文法・スペルミスの見直しと、
第三者による添削を
組み合わせることで、
本番で減点されない
英作文力を身につけて
いきましょう。
まずは今日、自由英作文の
テーマを1つ選び、結論→理由→
具体例→再結論の型に沿って
1本書いてみることから
始めてみてください。




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