「英文法の参考書を
1冊終わらせたのに、
模試の点数が
思ったより伸びない」。
そう感じている
高校生は少なくありません。
結論から言うと、英文法は
「講義系参考書で理解する→
問題集で演習する→
苦手単元を繰り返し復習する」
という順番を守ることで、
初めて得点力に変わります。
この記事では、参考書の使い方、
つまずきやすい単元とその克服法、
問題演習との組み合わせ方まで、
大学受験に向けた英文法の勉強法を
松山市の大学受験塾
My Self_Learnが解説します。
結論：英文法の勉強でつまずきやすい3つのパターン
英文法が苦手な受験生の多くは、
同じようなパターンで
つまずいています。
まずは自分がどのパターンに
当てはまるか確認しましょう。
①参考書を読んだだけで
演習まで進めていない
②仮定法や関係詞など
複雑な単元を後回しにしている
③問題集を1周解いただけで
やり直していない
この3つは、いずれも
「理解」と「定着」を
切り離して考えてしまう
ことが原因です。
悪い例
参考書を1冊読み終えたら
すぐ次の参考書に進み、
演習をほとんど行わない。
良い例
1冊の参考書を
理解→演習→復習の
3段階で使い切ってから、
次の教材に進む。
英文法が入試の得点にどうつながるか
「共通テストは読解中心だから
文法は不要」と考える
受験生もいますが、実際には
文法の理解が読解力の
土台になっています。
近年の共通テストの英語
(リーディング)は、文法問題を
単独で問う形式ではなく、
長文読解や資料読解が
中心とされています。
ただし、英文の構造を
正しく読み取るには
文法の理解が前提になるため、
文法を軽視すると
誤読につながります。
また、大学によっては
二次試験や個別試験で
文法・語法問題や英作文が
直接出題される場合もあります。
英作文で正しい文を
組み立てるにも、単語を
覚えて使いこなすにも、
文法の理解が土台になります。
英文法は単独の対策科目ではなく、
英語力全体を支える基礎だと
考えると、学習の優先順位を
つけやすくなります。
補足
出題形式・配点は
年度によって変更される
可能性があります。
志望校の最新情報は、
大学入試センターや
各大学の募集要項で
必ず確認してください。
参考書の使い方｜インプット→アウトプット→復習の順番
英文法の参考書は、
目的の異なる複数のタイプを
組み合わせて使うと
効果的です。
講義系参考書で仕組みを理解する
まずは講義形式の参考書で、
文法のルールや
考え方を理解します。
丸暗記ではなく、
「なぜそうなるのか」を
意識しながら読み進める
ことがポイントです。
代表的な例としては、
基礎からやり直す場合に
「大岩のいちばんはじめの
英文法」のような、講義形式で
ルールを解説する参考書が
挙げられます。
問題集で繰り返し演習する
理解した内容は、
問題集を使った
アウトプットで定着させます。
1冊の問題集を、
最低でも2〜3周は
解き直すことを目安にしましょう。
1周目は理解の確認、
2周目以降は
間違えた問題を中心に
復習します。
「Next Stage」や「Vintage」
のような、網羅的な
文法・語法問題集を
1冊に絞って繰り返す
使い方が一般的です。
網羅系参考書を辞書として使う
網羅系の参考書は、
最初から通読するのではなく、
演習でわからなかった項目を
調べる辞書として使うと
効率的です。
参考書は版や出版年によって
内容が更新されることがあるため、
購入前に書店や公式サイトで
最新版を確認してください。
つまずきやすい7単元と克服のポイント
英文法の中でも、
特につまずきやすいとされる
単元があります。
自分の弱点がどこにあるか
確認しながら読み進めてください。
これらの単元でつまずく原因は、
参考書を読んで理解した
だけで終わり、実際に
問題文の中で使う練習が
不足していることが多いです。
単元ごとに独立させず、
体系的に関連づけて
学び直すことが克服のコツです。
| 単元 | つまずきやすいポイント | 克服のポイント |
|---|---|---|
| 時制 | 現在完了と過去形の使い分け | 基準となる「時間軸」を図で整理する |
| 助動詞 | 意味の使い分けが曖昧になる | 例文ごとにニュアンスの違いを比較する |
| 仮定法 | 時制のズレと現実性の区別 | 時制の理解とセットで学び直す |
| 関係詞 | 先行詞との関係が把握できない | 先行詞と節のつながりを図解する |
| 比較 | 表現パターンが多く覚えにくい | パターンごとに例文を音読して覚える |
| 動名詞・不定詞 | 使い分けが曖昧になる | 動詞ごとの使用パターンを整理する |
| 分詞構文 | 元の文との関係が理解しにくい | 分詞構文を元の文に戻す練習をする |
これらの単元は、
多くの受験生が
同じ場所でつまずくとされる
分野です。
該当する単元があれば、
優先的に復習しましょう。
1週間の学習サイクルで演習と復習を回す
英文法は、参考書を
読むだけでなく、演習と復習を
1週間単位で回すと
定着しやすくなります。
| 曜日 | 学習内容 |
|---|---|
| 月・水・金 | 新しい単元の講義系参考書を読む＋問題演習 |
| 火・木 | 前回までに間違えた問題の解き直し |
| 土 | 模試・過去問で文法の理解度を確認する |
| 日 | その週に学んだ範囲の小テストを自分で作って解く |
模試や過去問を解いた後は、
正解できた問題だけでなく、
文法の理解不足で
間違えた問題を見直しましょう。
読解問題の中にも、
文法の弱点が
隠れていることがあります。
化学指導で重視する「理解→定着確認」を英文法にも活かす
My Self_Learnは化学の
受験対策を中核としながら、
授業を受けて終わりにせず、
確認テストで理解度を
確かめることを重視しています。
この考え方は、
英文法の学習にも
そのまま応用できます。
理解と定着を切り離さない考え方
化学の指導現場でも、
「授業で分かったつもりが、
確認テストで解けない」
という状態は
よく見られます。
これは英文法でも
同じで、理解した直後に
小テストや口頭での
確認を挟むことで、
「わかったつもり」を
早い段階で発見できます。
自分で見直しても伸びないと感じたときの判断基準
参考書と演習を続けても
点数が伸びない場合は、
独学だけで対応するかどうかを
見直すタイミングかもしれません。
自己チェック3項目
①同じ単元で、繰り返し
同じ間違いをしていないか
②苦手単元が複数あり、
優先順位を判断できているか
③問題集を1冊、演習と
復習まで含めて使い切ったか
①〜③のいずれかに
当てはまらない場合、
自分では気づきにくい
理解の抜けがある可能性があります。
授業を受けて理解したつもりでも、
演習では解けないという状態が
続く場合、理解度を確認しながら
弱点を整理していく指導が
助けになります。
My Self_Learnでは、英語の
指導を受けた生徒が、指導開始
から3か月程度でマーク模試
9割に到達した実績もあります
(成果には個人差があります)。
松山市周辺で、英文法を含めた
英語の学習計画や理解度の
確認を相談したい方は、
My Self_Learnも選択肢の
一つとして検討してみてください。
対応できる科目や指導形態は
変更されることがあるため、
詳しくは公式サイトで
ご確認ください。
また、英文法とあわせて
見直しておきたいのが
英単語の覚え方です。
暗記のコツについては
こちらの記事でも解説しています。
リスニング対策との
組み合わせ方が気になる方は、
解説した記事も
あわせてご覧ください。
英文法の勉強法｜大学受験で得点に変える参考書の使い方と弱点克服の手順：まとめ
英文法の勉強は、
講義系参考書で理解し、
問題集で演習し、
苦手単元を繰り返し復習する
という順番を守ることが
基本です。
仮定法や関係詞など、
つまずきやすい単元は
後回しにせず、早めに
向き合うことが
得点力につながります。
1週間単位で学習サイクルを作り、
自分の理解度を
定期的に確認しながら、
志望校の出題傾向に合わせた
対策を進めていきましょう。
コメント