松山東高校の勉強についていけない時の原因と今日からできる対策

松山東高校の勉強についていけないと感じる瞬間とは

「松山東高校に入ってから、授業についていけている実感がない」。

そう感じて不安になっていませんか。

まず、多くの生徒が同じような場面でつまずきを感じていることを整理します。

中学では上位だったのに高校で「真ん中」になる不安

松山東高校は愛媛県内でも屈指の進学校で、

入学してくる生徒の多くが中学時代は成績上位だった生徒です。

そのため高校に入った瞬間、周囲全員が同じレベルの集団になり、

これまで通りの感覚で勉強していると、定期テストの順位が「真ん中」

やそれ以下になって初めて焦りを感じるケースが少なくありません。

この現象は松山東高校に限らず難関校でよく見られるもので、「自分だけがついていけていない」

わけではないと知っておくことが、まず落ち着いて対策を考える第一歩になります。

宿題の量と部活動の両立に追われる

掲示板やSNSでも「宿題が多くて部活との両立が大変」

「部活で疲れて宿題が終わらない」といった声が見られます。

松山東高校は部活動が盛んな高校としても知られており、

平日の可処分時間が中学時代より減った状態で、量の多い課題をこなす必要が出てきます。

この物理的な時間不足が「ついていけない」

と感じる直接の引き金になっていることも少なくありません。

自学自習前提の授業進度についていけない

松山東高校のような進学校の授業は、

生徒の自学自習を前提に進度が組まれているという指摘もあります。

教員が手取り足取り理解度を確認しながら進めるのではなく、

生徒自身が予習・復習で理解を埋める前提で授業が展開されるため、

中学までの「授業を聞いていれば理解できる」スタイルのままだと、

知らないうちに置いていかれてしまうことがあります。

松山東高校の授業についていけなくなる主な原因

「ついていけない」と一言でいっても、原因は生徒によって異なります。

まずは自分がどのタイプに近いか確認してみましょう。

授業進度の速さと予習復習不足

進学校の授業は、高校1・2年で高校3年分の学習内容を終える設計になっていることが多く、

1回の授業で進む範囲が広いのが特徴です。

予習・復習をしないまま授業に出ると、その場で理解しきれなかった部分がそのまま「わからない」

として積み重なり、次の単元でさらにわからなくなるという悪循環に陥りやすくなります。

中学までの勉強法をそのまま続けている

中学までの定期テスト対策は、範囲が狭く暗記中心でも高得点を取れることが多いですが、

高校の勉強、特に大学受験を見据えた学習では、理解を積み上げていく力が必要になります。

中学時代の「テスト前だけ頑張る」勉強法を変えないまま高校に進むと、

範囲が広く積み上げ型の高校の授業についていけなくなりやすい、

という声もよく聞かれます。

限られた時間の使い方が整理できていない

ここまで見てきた宿題や部活動との兼ね合いで、

平日にまとまった学習時間を確保しづらい生徒は少なくありません。

ただし、学習時間が減ること自体よりも、「限られた時間で何を優先すべきか整理できていない」

ことが、結果的に授業についていけなくなる原因になっているケースも見られます。

「ついていけない」を感じたら今すぐできる立て直しステップ

原因が見えてきたら、次は具体的な行動に落とし込む段階です。

今日から始められる3つのステップを紹介します。

ステップ1 つまずいている科目・単元を特定する

まずは「全部ついていけていない」という漠然とした不安を分解します。

直近の小テストや定期テストの答案を見直し、

どの科目のどの単元でつまずいているのかを具体的に洗い出しましょう。

数学なら「計算はできるが応用問題で手が止まる」、

英語なら「単語は覚えているが長文になると読めない」など、

できるだけ具体的に言語化することが、次の対策を決める土台になります。

ステップ2 1科目からでも予習復習の習慣をつくる

すべての科目を一気に立て直そうとすると挫折しやすいため、

まずは最もつまずきを感じている1科目に絞って、授業前に教科書の該当範囲に目を通す予習と、

授業後にその日のうちにノートを見直す復習を習慣にすることから始めます。

1科目で習慣が定着してから、少しずつ対象科目を増やしていく方が、

結果的に長続きしやすい傾向があります。

ステップ3 定期テストを大学受験の視点で振り返る

定期テストの結果は、単に順位を確認するだけでなく、

大学受験に向けた模試の結果と照らし合わせて振り返ることが重要です。

校内順位が下がっていても、模試の偏差値が維持できていれば、

大学受験対策としては大きな問題ではない場合もあります。

逆に校内順位が高くても模試で苦戦している分野があれば、

そこが本当に手を打つべきポイントです。

松山東高校特有の事情を踏まえた対策

ここからは、松山東高校ならではの事情を踏まえた、より具体的な対策を紹介します。

松山市内で通える塾・個別指導の活用法

松山東高校のように授業進度が速く自学自習前提の高校では、

学校の授業だけで理解を完結させようとせず、

わからない部分をその日のうちに解消できる環境を別に持っておくことが有効です。

松山市内には個別指導塾も多くありますが、

選ぶ際は「学校の教科書・進度に合わせて教えてもらえるか」

「定期テストの出題範囲・傾向に沿って対策してもらえるか」を基準にすると、

学校の授業とのズレが起きにくくなります。

松山市の大学受験塾My Self-Learnでは、

松山東高校をはじめとする進学校の生徒に対して、

学校の教科書・進度に合わせた個別指導を行っており、「どこでつまずいているかわからない」

という状態から、つまずきの特定と立て直しまでを一緒に進めています。

放課後の時間が限られている生徒向けに、

短時間でも効率よく復習できる学習計画の相談にも対応しています。

自学自習前提の進度を塾で補うという考え方

学校の授業が「わかる前提」で進んでいく以上、

そのギャップを埋める場所を意図的につくることが、

進学校で勉強についていけなくなることを防ぐ現実的な方法です。

塾を「苦手な人が行く場所」ではなく、「進度の速い学校の授業を、

自分のペースで補完する場所」として捉え直すと、抵抗感なく活用しやすくなります。

化学でつまずきやすいポイントと対策

ここからは理系科目の一例として、化学のつまずきパターンを紹介します。

文系を選択している場合は、次の「よくある質問」まで読み進めていただいても構いません。

進学校の理系科目の中でも化学は、

暗記要素(無機化学など)と理解・計算要素(理論化学・有機化学など)が混在しているため、

「覚えているのに解けない」

「わかっているのに計算が合わない」といった、つまずきの原因が見えにくい科目です。

授業についていけないと感じたら、まず単元ごとに「暗記不足なのか」

「計算・思考プロセスの理解不足なのか」を切り分けて復習することで、

闇雲に問題演習を増やすよりも効率よく立て直せます。

よくある質問

また、松山東高校の大学進学実績について詳しく知りたい方はこちらの記事も参考になりますので、

あわせてご覧ください。

さらに、

松山市内の高校の偏差値を大学受験の目標設定に活かす方法はこちらの記事で詳しく解説していますので、

あわせて参考にしてください。

松山東高校の勉強についていけない時の原因と今日からできる対策：まとめ